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一带一路”沿线国家语言障碍问题调查 发布时间:2017-06-27              点击:

2017年6月23日,宁波工程学院的澳门十大网上博网址进行了暑期社会实践的启动仪式,拉开了大家外院暑期实践的序幕。为了暑期实践项目的顺利进行,学院为每个小组都发放了一定的调研经费,并且做好安全问题的提醒。对这个项目大家分为英语组、日语组、德语组。在组长袁仔鑫同学的带领下,大家英语组开始了对“一带一路”沿线国家语言障碍问题的调研。

“一带一路”沿线国家除中国、蒙古、俄罗斯外,有东南亚11国,南亚8国、西亚北非16国、中东欧16国、中亚5国、独联体6国等国家。

为了获得更为精确的信息,大家与沿线国家主要城市的留学生,通过语言学习社交App,同时努力搜寻各个网站,了解自己所选定国家和其他国家的语言交流障碍问题。

下图是大家与外国友人交流时的一些照片:


在一种更为轻松的环境下与外国友人谈论语言障碍问题


也通过与外国友人参加一些活动更好的了解当地的一些语言障碍问题

通过借鉴发达国家的一些先进举措,为发展中国家创造更为优质的语言与服务环境。大家通过国际语言环境、外语环境、外国人语言障碍、语言服务及帮助、外语标识以及涉外语言服务等方面来调查。通过了解这些发展中国家的外文报纸(华语报纸),杂志,广播电视台的数量和规模,公共场所多语标识情况,是否有专门面向外籍人士的服务热线、服务手册等,来更为精准地了解该国家在这语言环境创造这一方面的重视度。
 通过本次暑期社会实践让同学们更好地了解“一带一路”这个国家级项目,同时在搜集资料的过程中锻炼同学们的口语交际能力,极力发挥专业优势,做到学以致用,以此培养大家的综合素质。

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